Julho 2024 Newsletter Trimestral J-PAL LAC
![J-PAL affiliated professor Costas Meghir (Yale), who leads the first joint project of Universidad del Valle de Guatemala (UVG) and J-PAL partnership, surrounded by Guatemalan government and social organization representatives, J-PAL affiliated researchers, UVG, and J-PAL LAC staff.](/sites/default/files/styles/full_width_medium_cropped/public/images/2024/07/guatemala_lac_health_jpal-uvg-partnership-1st-year.jpg?itok=C_ke85Dv)
Um ano promovendo o uso e a geração de evidências na guatemala: próximos passos
Este mês celebramos o aniversário de um ano promovendo a tomada de decisões baseadas em evidências na Guatemala, em parceria com a Universidad del Valle de Guatemala (UVG). Este trabalho fomentou a colaboração entre equipes de pesquisa, de governos e de organizações civis para gerar evidências e informar políticas públicas no país. Recentemente, J-PAL América Latina e Caribe (LAC) e UVG apresentaram as primeiras conquistas da colaboração e discutiram próximos passos.
Algumas dessas conquistas incluíram o lançamento do PROSA, Programa de Seleção e Lançamento em português, para criar uma cultura de uso de evidências na implementação de programas de desenvolvimento na primeira infância (DPI). Além disso, o professor associado ao J-PAL Costas Meghir (Yale) juntou-se como conselheiro científico do PROSA, trazendo sua vasta experiência em pesquisa. A parceria também treinou organizações-chave para melhorar políticas públicas e iniciativas relacionadas ao DPI. Destes, os seis programas mais promissores foram selecionados para receber assistência técnica.
Durante um evento comemorativo do primeiro ano da colaboração, anunciamos os próximos passos, incluindo uma parceria com o Governo da Guatemala para fortalecer o conhecimento em avaliação de impacto da equipe que monitora programas de DPI. Também destacamos dois programas de organizações não-governamentais que receberão suporte técnico este ano. Assista como as organizações transformam evidências em ação para ajudar a melhorar a vida das pessoas na gravação do evento »
EDUCAção
Nova parceria para melhorar a educação pré-escolar no Brasil
O J-PAL LAC lançou uma nova parceria com a Fundação Bracell para melhorar a qualidade da educação pré-escolar no Brasil por meio do projeto Fortalecimento da Aprendizagem e Desenvolvimento Infantil na Pré-Escola. O projeto visa identificar programas promissores de pré-escola, avaliar sua eficácia e apoiar a expansão daqueles que são eficazes. Colaboraremos com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação de São Paulo, Bahia e Mato Grosso do Sul, organizações implementadoras e a rede de pesquisa do J-PAL. Saiba mais sobre este projeto »
Gênero
Lições de uma parceria governamental para prevenir a violência de gênero no México
O J-PAL LAC e a Secretaria da Mulher da Cidade do México têm trabalhado juntos desde 2021 para reduzir a violência entre casais e prevenir o feminicídio. A colaboração alcançou marcos importantes nesses anos, como melhorar critérios de segmentação para um programa social e oferecer um treinamento sobre a realização de avaliações com uma perspectiva de gênero para formuladores de políticas. Entrevistamos Dulce Colín, diretora-geral para a igualdade de gênero do Governo da Cidade do México, para aprender lições do trabalho conjunto do ponto de vista de nossa parceira. Ela compartilhou percepções inestimáveis sobre o trabalho com o J-PAL e a prevenção da violência de gênero. Assista à entrevista »
Apresentando ferramentas para incorporar uma perspectiva de gênero na avaliação
A implementação de avaliações aleatorizadas em todo o mundo proporcionou a pesquisadores e pesquisadoras associados ao J-PAL insights práticos sobre como medir o empoderamento de mulheres e meninas em avaliações de impacto. Na sessão da Semana de Avaliação gLOCAL 2024, apresentamos, junto com a ONU Mulheres para as Américas e o Caribe, duas ferramentas para melhorar a integração de gênero na avaliação, incluindo o guia prático do J-PAL para medir o empoderamento de mulheres e meninas em avaliações de impacto (disponível em espanhol e português) e o guia da ONU Mulheres para as Américas e o Caribe para incorporar uma perspectiva de gênero nos sistemas nacionais de avaliação. O Centro para Aprendizagem em Avaliação e Resultados para América Latina e Caribe também co-organizou este evento. Assista ao webinar »
MERCADOS DE TRABALHO
Ajudando a moldar o futuro das políticas trabalhistas brasileiras
A Iniciativa de Empregos e Oportunidades (JOI) Brasil celebrou seu terceiro aniversário em maio. Apoiada pela Fundação Arymax, B3 Social, Fundação Tide Setubal, Potencia Ventures, Banco Interamericano de Desenvolvimento e Insper, esta iniciativa é dedicada a melhorar as oportunidades de emprego no Brasil. As conquistas da JOI Brasil ao longo deste período—incluindo um portfólio de pesquisa com dezessete estudos e parcerias estratégicas que promovem políticas baseadas em evidências—mostram como a pesquisa acadêmica pode ser aplicada a políticas acionáveis para melhorar os resultados trabalhistas para a população brasileira. Leia mais sobre a trajetória e os objetivos futuros da JOI Brasil »
saúde
Conduzindo um workshop sobre avaliação de impacto para o governo da Guatemala
Em junho, o J-PAL LAC e a Universidad del Valle de Guatemala (UVG) realizaram um workshop de avaliação de impacto para a equipe da Secretaria de Segurança Alimentar e Nutricional, que monitora programas governamentais de alimentação e nutrição em duas regiões da Guatemala. O treinamento buscou fortalecer o conhecimento técnico sobre avaliações de impacto. Participantes aprenderam sobre a importância da coleta e uso de dados para melhorar programas de desenvolvimento na primeira infância (DPI). Saiba mais sobre nosso trabalho em DPI na Guatemala »
parcerias com governos
Fortalecendo parcerias com governos no Brasil
No dia 14 de maio, a Analista de Política e Pesquisa do J-PAL LAC Jordana De Jesus participou do 3º Diálogo Nacional de Mulheres 20, um dos grupos de engajamento independentes oficiais do G20, dedicado a promover a equidade de gênero e o empoderamento econômico das mulheres, com foco na economia do cuidado. Ela falou sobre avaliações rigorosas em creches, acesso ao empoderamento econômico das mulheres e o papel do J-PAL LAC na informação do Plano Nacional de Cuidados do Brasil. No dia 16 de maio, a Gerente de Política do J-PAL LAC Ariana Britto liderou um treinamento sobre dados e tecnologia com foco em gênero para municípios de Alagoas, em colaboração com a Secretaria Estadual de Mulheres e Direitos Humanos e o Instituto GENi. Leia mais sobre como estamos fomentando relações governamentais no Brasil »
vozes parceiras e destaques na mídia
No Estadão, a Co-Fundadora do J-PAL Esther Duflo (Paris School of Economics; MIT; Diretora, J-PAL; Diretora Científica, J-PAL Sul da Ásia) destacou um novo projeto sendo lançado pelo J-PAL LAC e a Fundação Bracell, visando ajudar a melhorar a educação pré-escolar no Brasil. Leia mais em português »
O Governo da Guatemala destacou os workshops oferecidos para a equipe da Secretaria de Segurança Alimentar e Nutricional, conduzidos em parceria com a Universidad del Valle de Guatemala e o J-PAL LAC. Leia mais em espanhol »
A Secretaria de Segurança Alimentar e Nutricional entrevistou Constanza Alarcón (Gerente de Política, J-PAL LAC) para explicar o treinamento que a Universidad del Valle de Guatemala e o J-PAL LAC ofereceram à sua equipe. Assista ao vídeo em espanhol »
Dulce Colín (Diretora Geral de Igualdade de Gênero, Governo da Cidade do México), Juan Pablo Silva Macher (ex-Vice-Ministro do Ministério da Educação do Peru) e Fabiola Caceres Paurinotto (ex-Gerente de Inovação e Impacto Social na ONG Aporta do Peru) compartilharam suas experiências de parceria com o J-PAL LAC. Saiba como trabalhamos com organizações governamentais e não-governamentais para aliviar a pobreza. Assista em espanhol, português ou inglês »
próximos treinamentos
[30 de julho] Participe de uma sessão informativa sobre o Diploma em Avaliação de Impacto do J-PAL/UC
Saiba mais sobre o Diploma em Avaliação de Impacto de Políticas Públicas e Programas Sociais-um esforço colaborativo entre a Pontifícia Universidad Católica do Chile (UC) e J-PAL LAC. Estudantes deste programa obterão as ferramentas necessárias para desenhar e entender os resultados de avaliações rigorosas de programas. Ministrado em espanhol por professores e professoras associados ao J-PAL e acadêmicos da UC, o Diploma consiste em três cursos: Métodos de Avaliação de Impacto, Evidências e Políticas, e Implementação de uma Avaliação de Impacto. Os participantes também terão a oportunidade de criar uma proposta de avaliação de impacto para um programa de sua escolha. A professora associada ao J-PAL Jeanne Lafortune (Pontifícia Universidad Católica do Chile; Co-Diretora Científica, J-PAL LAC) e Tomás Rau (Instituto de Economia, Pontifícia Universidad Católica do Chile) apresentarão informações mais detalhadas durante a sessão informativa. Inscreva-se agora »
[8 de agosto] Participe de webinar para promover o desenvolvimento na primeira infância na LAC
Junto com a Universidad del Valle de Guatemala (UVG), realizaremos um webinar para compartilhar evidências rigorosas sobre desenvolvimento na primeira infância para a LAC. Dia 8 de agosto, com o apoio da Fundação Cotopaxi, a Vice-Diretora Executiva do J-PAL LAC Claudia Macías discutirá evidências locais importantes da região sobre desenvolvimento na primeira infância. Inscreva-se agora »
eventos e treinamentos em destaque
Co-Fundadora do J-PAL Esther Duflo visita o J-PAL LAC no Brasil
No final de junho, a Co-Fundadora do J-PAL Esther Duflo (Paris School of Economics; MIT; Diretora, J-PAL; Diretora Científica, J-PAL Sul da Ásia) visitou São Paulo para uma série de eventos presenciais. A laureada com o Nobel participou de uma sessão de perguntas e respostas fechada liderada pela Diretora Executiva do J-PAL LAC Paula Pedro sobre a interseção entre eleições e mídias sociais, e realizou apresentações sobre mudanças climáticas e tributação no Serviço Social do Comércio e na Federação Brasileira de Bancos. Ela também fez o discurso principal no 1º Simpósio sobre Educação Infantil da Fundação Bracell, parceiro do J-PAL LAC, onde enfatizou o papel crucial das avaliações de impacto na expansão das políticas públicas. Saiba mais sobre esta parceria »
J-PAL LAC ofereceu treinamento introdutório sobre avaliações de impacto e uso de evidências na América Central
Em junho, oferecemos quatro sessões de treinamento sobre os fundamentos das avaliações de impacto e políticas baseadas em evidências para 105 organizações na América Central. As organizações participantes, dedicadas à implementação de programas de desenvolvimento na primeira infância, educação e/ou agência econômica, vieram de sete países da LAC. O workshop fez parte do projeto Fortalecendo Meios de Subsistência na América Central por meio do Uso de Evidências, que só foi possível graças ao apoio da Fundação Cotopaxi. O projeto é dedicado a encorajar as organizações a utilizarem evidências de pesquisas rigorosas em seus programas e tomarem decisões informadas para aliviar a pobreza na América Central. Leia mais sobre este projeto no blog do J-PAL »
J-PAL LAC conduziu uma série de cursos sobre geração e uso de evidências na educação na LAC
De abril a julho, J-PAL LAC conduziu uma série de cursos sobre a geração e o uso de evidências para cerca de cinquenta membros da Federação Fe y Alegría de quinze países da LAC. Os participantes aprenderam sobre avaliações de impacto, teoria da mudança, indicadores e programas custo-efetivos. O conteúdo da série de cursos foi adaptado ao trabalho da Federação Fe y Alegría na área de educação na LAC. Saiba mais sobre os cursos personalizados do J-PAL »
J-PAL LAC ofereceu workshop sobre aplicação de lições de avaliações aleatorizadas em novos contextos
No dia 3 de junho, como parte da Semana de Avaliação gLOCAL 2024, a Gerente de Políticas do J-PAL LAC Ariana Britto e o Gerente da JOI Brasil Edivaldo Constantino apresentaram o workshop Avaliação e mudança transformacional: Aplicando lições aprendidas de avaliações aleatorizadas em novos contextos. A sessão mostrou aos participantes como aplicar evidências rigorosas de avaliações de vários programas e países em novos contextos. Exemplos práticos de evidências rigorosas sobre mercados de trabalho foram destacados para mostrar como os tomadores de decisão podem adaptá-los a diferentes cenários. Assista à gravação do webinar para aprender mais sobre esses insights e aplicações (em português) »
J-PAL LAC participou da 1ª Semana de Avaliação da Escola Brasileira de Administração Pública
De 21 a 24 de maio, a Escola Brasileira de Administração Pública e a Secretaria Brasileira de Avaliação, Gestão da Informação e Cadastro Único realizaram a 1ª Semana de Avaliação. O evento focou em apoiar práticas de avaliação no setor público do Brasil. A Gerente de Políticas do J-PAL LAC Ariana Britto participou do painel Avaliação com foco na diversidade e equidade, discutindo a importância de avaliações focadas na equidade e apresentando o ciclo de aprendizado para a formulação de políticas baseadas em evidências — uma estrutura para ajudar os formuladores de políticas a identificar questões-chave, revisar evidências, desenhar e avaliar políticas e aplicar insights para escalar programas eficazes — a partir de uma perspectiva interseccional entre raça e pesquisa. Assista à gravação do evento (em português)
ZOOM NAS EVIDÊNCIAS: ESTÍMULOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA
O que já aprendemos com as avaliações aleatorizadas sobre estímulos na primeira infância? Confira os recursos do J-PAL sobre esses temas: Os Policy Insights do J-PAL destacam lições emergentes de vários estudos e os Resumos de Avaliação encapsulam os principais resultados de avaliações individuais.
[Policy Insight] Encouraging early childhood stimulation from parents and caregivers to improve child development
[Resumo de Avaliação] The impact of cognitive stimulation and nutritional supplements on early childhood development in Colombia
Pesquisa por: Professores afiliados J-PAL Orazio Attanasio (Yale) and Costas Meghir (Yale), com Camila Fernandez, Emla Fitzsimons, Sally Grantham-McGregor, e Marta Rubio-Codina
[Resumo de Avaliação] Improving guidelines for an early childhood development program in rural Colombia
Pesquisa por: Professores afiliados J-PAL Orazio Attanasio (Yale), Raquel Bernal (Universidad de los Andes), e Costas Meghir (Yale)
[Resumo de Avaliação] A 20-year follow-up to an early childhood stimulation program in Jamaica
Pesquisa por: J-PAL affiliated professor Paul Gertler (University of California, Berkeley), Susan M. Chang-Lopez, Sally Grantham-McGregor, James J. Heckman, Rodrigo Pinto, Christel Vermeersch, Susan Walker, e Arianna Zanolini