Avaliação Experimental do Programa Novotec Integrado: Evidências para o Novo Ensino Médio no Brasil

Este projeto de pesquisa de grande escala busca avaliar o programa Novotec e os impactos da integração da educação técnica e profissional ao currículo do ensino médio no contexto do estado de São Paulo. Através da coleta de dados administrativos e questionários de pesquisa, os pesquisadores buscarão compreender os efeitos educacionais e no mercado de trabalho de receber cursos profissionalizantes e com certificação para os alunos da rede pública estadual. O projeto também considera a dimensão de gênero, com metade das vagas reservadas para mulheres, e tem o potencial de influenciar políticas públicas de educação e formação técnica no país.