Chamada de programas para fortalecer a qualidade de pré-escolas
O J-PAL LAC e a Fundação Bracell estão unindo forças para promover a melhoria da qualidade da educação infantil no Brasil através do projeto “Fortalecimento das aprendizagens e do desenvolvimento das crianças na pré-escola.” O projeto busca identificar programas pré-escolares promissores, implementá-los, avaliar sua eficácia e apoiar a escala daqueles que realmente melhoram o desenvolvimento integral das crianças.
Programas aprovados na chamada de programas para fortalecimento de pré-escolaS (listados por ordem alfabética)
- As contribuições da Pedagogia de Projetos para o ensino da questão étnico-racial
- Aprender Linguagem - Formação de Educadores
- Curiosamente
- Infância protegida: Programa ACT Para Educar Crianças em Ambientes Seguros
- Paralapracá
- Pequenos Leitores
- Programa de Fortalecimento Escolar da Educação Infantil
- Projeto Brincar
- Protagonismo infantil em pré-escolas com apoio das brincadeiras cantadas e da leitura literária
- SEL Kernels
Quais são as etapas desta chamada de programas?
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DATAS |
ETAPAS |
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De 24/5 a 23/6/2024 (ENCERRADAS) |
As organizações ou pessoas maiores de 18 anos que tenham um programa desenvolvido e implementado em pré-escolas se inscrevem na chamada. |
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Até 5/7/2024 (PUBLICADA) |
Divulgação das pessoas ou organizações aprovadas para a formação online. |
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De 9/7 a 18/7/2024 |
Encontros online de formação. O objetivo da formação é apoiar na construção da teoria de mudança do programa e fazer uma abordagem introdutória sobre tipos de avaliação de programas com enfoque na avaliação aleatorizada, e adaptação de programas aos contextos. A formação consiste em quatro sessões de 2,5 horas. |
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Agosto/2024 |
Algumas organizações e pessoas que participaram da formação e construíram sua teoria de mudança serão selecionadas e pareadas com pesquisadores da rede J-Pal, que tenham interesse em desenhar e executar a avaliação de impacto do programa. |
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Setembro a Outubro/2024 |
Pesquisadores da rede J-Pal se candidatam junto com organizações ou pessoas implementadoras para terem o programa implementado e avaliado. Apesar da candidatura conjunta, uma vez selecionado o projeto, o financiamento será separado: Organizações ou pessoas implementadoras receberão um recurso para implementar o projeto e o pesquisador da rede J-Pal receberá recurso para avaliação. |
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Dezembro/2024 |
Seleção de organizações ou pessoas junto ao pesquisador da rede J-Pal que irão implementar e avaliar programas em municípios. |
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Janeiro de 2025 |
Início da implementação e avaliação dos programas nos municípios. |
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Janeiro a abril de 2026 |
Disseminação dos resultados da implementação e avaliação dos programas |
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Maio de 2026 a julho de 2028 |
Escala de programas de sucesso. Assistência técnica para expandir programas com resultados positivos e avaliação adicional quando necessário, em parceria com os Estados e municípios. |
Informações adicionais sobre a formação
- A formação é totalmente gratuita
- Ela é ministrada 100% online
- Não é necessário conhecimento prévio
- Para reservar o seu espaço e receber o link das sessões, os participantes são convidados a registar-se indicando a instituição e programa a que estão direta ou indiretamente vinculados.
- As sessões serão realizadas através da plataforma Zoom, pelo que se espera que os participantes tenham conectividade adequada para poderem participar com áudio e vídeo.
- Se houver mais inscrições do que vagas disponíveis, as vagas serão atribuídas a pessoas das organizações com os programas de educação pré-escolar com maior potencial para serem implementados, avaliados e eventualmente escalados.
- Os participantes com pelo menos 75% de frequência nos encontros online receberão certificado.
- A formação consiste em quatro sessões de 2,5 horas organizadas da seguinte forma:
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DATA |
CONTEÚDO |
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10 de julho (quarta-feira) |
Uma introdução à avaliação de impacto |
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11 de julho (quinta-feira) |
Construção da Teoria de Mudança - parte 1 |
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16 de julho (terça-feira) |
Construção da Teoria de Mudança - parte 2 |
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18 de julho (quinta-feira) |
Adaptação de programas de pré-escolas aos diversos contextos |
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Em caso de dúvidas, entrar em contato com Priscila Costa, Gerente de Políticas e Pesquisa do J-Pal LAC, através do e-mail: pcosta@povertyactionlab.org